Фото и картинки (забавные и интересные)

Сообщение **v1ker** » 10.02.2017 16:40

power, вот и пикап для MozG)

Сообщение **Notzeal** » 10.02.2017 16:41

https://life.ru/t/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0 ... ho_chliena
там и картинка и новость и поржать

power · Сообщение **power** » 10.02.2017 16:49

v1ker писал(а): power, вот и пикап для MozG)

Вторая жизнь "Пегасусов"

Сообщение **e-gorka** » 11.02.2017 18:53

Вот))

Сообщение **akz** » 11.02.2017 18:57

e-gorka писал(а): Вот

Как изменился Егор с годами, осунулся

Сообщение **maljr.ga** » 11.02.2017 19:18

e-gorka писал(а): Вот

Что?

Сообщение **RGC NEO** » 11.02.2017 21:53

Поздравляю!

Сообщение **sergey-1717** » 12.02.2017 10:33

e-gorka, поздравляю,

Сообщение **ШМЭЛ** » 12.02.2017 11:15

Автоматчикам не понять)

Сообщение **Notzeal** » 12.02.2017 11:36

ШМЭЛ,

Авто: S60 -> S80 2005(6) 2.4i АКПП Summum

Сообщение **ШМЭЛ** » 12.02.2017 19:08

Notzeal, это да, но все больше катаю мкпп жены

mohitos · Сообщение **mohitos** » 13.02.2017 14:52

vWifNbEjujI.jpg

D2 · Сообщение **MozG** » 13.02.2017 15:14

mohitos писал(а):
vWifNbEjujI.jpg

Это он еще нормально отделался
https://www.kinopoisk.ru/film/762738/
За собаку жены и не так получали

Сообщение **Ivy** » 13.02.2017 15:58

в тему о школе.. тру пикча...

Сообщение **Notzeal** » 13.02.2017 16:25

Ivy писал(а): в тему о школе.. тру пикча...

трындец.... логика у препода отсутствует... да и математики в голове немного

п.с. а считают, сколько ламината надо?

Сайт · Сообщение **Alexandro333** » 13.02.2017 17:21

Ivy писал(а): в тему о школе.. тру пикча...

Чет я посчитал задачи и не понял почему 8

Сообщение **Notzeal** » 13.02.2017 17:22

Alexandro333 писал(а): Чет я посчитал задачи и не понял почему 8

8 в оценке? или в ответе?

))))

Сообщение **Д.И.** » 13.02.2017 17:28

Notzeal писал(а):
Alexandro333 писал(а): Чет я посчитал задачи и не понял почему 8
8 в оценке? или в ответе? ))))

Ни там, ни там...
8 (теперь ) =5- (по старому)
А с математикой у обоих - непонятки

Сообщение **Notzeal** » 13.02.2017 17:40

Д.И. писал(а): А с математикой у обоих - непонятки

у ученика все правильно, я так думаю, иначе бы 8 не поставили.

он во второй задаче просто в уме отнял уже - сделал "880-440=440" и начал во второй строчке отнимать сразу от 440, но условие бы почитать

Сообщение **Д.И.** » 13.02.2017 17:48

Notzeal писал(а): но условие бы почитать

Вот-вот...
А там у ученика правильно 292...
Или опять придёт Мозг и что-нибудь "вбросит"... Для "логики"...